Förderung der Netzwerkkooperation durch Leadership Sprints

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Über 100 unterschiedliche Themen werden durch die CoachingOurselves© Bibliothek von Modulen abgedeckt Ensemble Enabler ist zertifizierter Partner von CoachingOurselves© – des Unternehmens, das durch Henry Mintzberg, Professor für Management an der McGill University in Montreal, inspiriert wurde. Sein Peer-to-Peer Lernkonzept startete 2007. In Zusammenarbeit mit weltweit renommierten Fachexperten und Führungskräften entwickelte CoachingOurselves© im Laufe der Jahre ein umfangreiches Portofolio von Themen und Inhalten , die in Peer-to-Peer-Sessions zum Einsatz kommen. So hat z.B. Professor Edgar Schein vom Massachusetts Institute of Technology (MIT) stammen einige Module über "Führung" und "Organisationskultur" und von Professor Philip Kotler – namhafter Marketingprofessor an der Kellogg [...]

Inwiefern befördert Peer-to-Peer-Lernen die Umsetzung von Peter Senges Fünf Disziplinen? Zu den fünf Disziplinen einer lernenden Organisation zählen: Persönliche Meisterschaft (Personal Mastery), Mentale Modelle (Mental Models), Teamlernen (Team Lerning), Gemeinsame Vision (Shared Vision) und Systemisches Denken (System Thinking). Nachfolgend wird aufgezeigt, wie Peer-to-Peer-Lernen die Umsetzung alle dieser fünf Disziplinen gezielt unterstützt. Disziplin 1: Persönliche Meisterschaft Hierbei handelt es sich um die persönliche Stärke und Fähigkeit einer Person, offen für Neues zu sein, proaktiv zu denken und ständig dazuzulernen, um kontinuierlich Ergebnisse zu erzielen, die ihr wichtig sind . Die beiden wesentlichen Aspekte dieser Disziplin bestehen darin, 1. zu definieren, was [...]

Peter Senge, Professor am Massachusetts Institute of Technology (MIT), prägte den Begriff der "lernenden Organisation" vor über zwei Jahrzehnten in seinem wegweisenden Buch Die Fünfte Disziplin. Seitdem hat dieses Konzept einer anpassungsfähigen Organisation, die sich auf dem Weg des Lernens kontinuierlich transformiert, die Aufmerksamkeit vieler Wissenschaftler und Managementpraktiker weltweit gewonnen und ihre Vorstellungskraft beflügelt. Peter M. Senge, Die Fünfte Disziplin: Kunst und Praxis der lernenden Organisation, Klett-Cotta, Berlin 2008 − Neuauflage: Schäffer-Poeschel, Stuttgart 2017 Man kann erkennen, warum dieses Konzept bei seiner erstmaligen Einführung so attraktiv war. Ebenso attraktiv, wenn nicht gar noch attraktiver ist es in der VUCA-Welt von [...]

Inspiriert von einschlägigen Wissenschaftlern Ensemble Enabler ist ständig bestrebt, neue Ansätze zu erkunden, mit der sich aus der "Weisheit der Vielen" ("kollektive Intelligenz") schöpfen lässt, um strategische Initiativen zu unterstützen, Kreativität zu entfalten und zu Innovationen zu ermutigen. Nach unserer langjährigen Erfahrung ist der gezielte Einsatz von Gesprächen und gemeinsamen Erörterungen ein Schlüsselfaktor in diesem Prozess. Ein breites Spektrum von Wissenschaftlern hat diesen Prozess untersucht und die Effektivität des Peer-to-Peer-Lernens (P2P) konzeptuell untermauert. Nachfolgend eine Auswahl von Autoren, die unser Denken über den Wert und die Wirkung  des Einsatzes von Peer-to-Peer-Lernen in Unternehmen und Organisationen geprägt und beeinflusst hat. Lebenslanges [...]

Das Peer-to-Peer-Konzept: Eine Lösung für die Herausforderung des Lernens im Business-Umfeld Peer-to-Peer-Lernen  ist ein flexibles, agiles Lernkonzept, das 4 Personen und einen erfahrenen Learning Enabler (ein speziell geschulter Moderator) für eine 90-minütige Lernsession zusammenbringt. Die Themeninhalte der Peer-to-Peer-Sessions stammen aus einer stetig wachsenden Bibliothek von über 100 Modulen , die von einer ausgewählten Gruppe weltweit führender Wirtschaftsexperten verfasst wurden. Sind spezielle Themen gewünscht, kann Ensemble Enabler darüber hinaus Peer-to-Peer-Module entwickeln, die genau auf die speziellen Bedürfnisse eines Unternehmens maßgeschneidert sind. Alltagsroutine und Zeitdruck stehen organisationsweiten Lerninitiativen oft im Weg. Die fortlaufende Planung und Terminierung von Lerninitiativen können für ein Unternehmen [...]

Peer-to-Peer-Lernen ist ein innovativer Ansatz der Organisationsentwicklung Peer-to-Peer-Lernen kann die Weiterentwicklungsinitiative eines Unternehmens auf vielfältige Art und Weise bereichern. Gleichzeitig trägt es zur Optimierung der organisationalen Effektivität bei Durch den Einsatz dieses Peer-to-Peer-Lernkonzepts kann jede Organisation bzw. jedes Unternehmen folgende Ziele erreichen:      1.  Entwicklungsmöglichkeiten anzubieten, wo es vorher keine (oder nur wenige) gab;      2. die bestehenden Entwicklungsprogramme verbessern;      3. die Wirksamkeit bestehender Kompetenzmodelle zu unterstützen;      4. das unternehmensinterne Networking zu verstärken;      5. Change-Prozesse voranzubringen;      6. der innerbetrieblichen Kommunikation auf die Sprünge zu helfen. Peer-to-Peer Lernen ist nicht nur ein Weg zur Weiterentwicklung von Menschen, [...]

Erstklassige Inhalte, erarbeitet von weltweit renommierten Fachexperten Die Autoren der CoachingOurselves© - Module rekrutieren sich aus Dr. Henry Mintzbergs globalem Netzwerk aus renommierten Professoren, Vordenkern und Praktikern. Er konnte seine namhaften Kollegen von den besten Wirtschaftsschulen und Universitäten dafür gewinnen, mit ihm zusammen Inhalte zu erstellen, die qualitätsmäßig auf MBA-Niveau sind. Durch die über 100 Lernmodule werden diese Inhalte Mitarbeitern auf allen Ebenen einer Organisation zugänglich gemacht. Der Gründer von CoachingOurselves©, Dr. Henry Mintzberg, promovierte an der Sloan School of Management am Massachusetts Institute of Technology (MIT). Zur Zeit ist er Professor an der McGill University (Montreal, Kanada). Dr. Mintzberg [...]

Emotionen und Führung Bei der Ausbildung der Unternehmensführer von morgen wird nicht genügend investiert in die Vermittlung der Grundlagen dessen, was es bedeutet, ein Mensch zu sein. Im Vordergrund steht typischerweise die kontinuierliche Ansammlung von Faktenwissen und der Erwerb eines breiten Spektrums von unternehmerischen Kompetenzen. Bei dieser Art der Vorbereitung auf künftige Führungsaufgaben liegt der Fokus deutlich auf sachlichen Inhalten und Arbeitsprozessen. Was zumeist vernachlässigt wird, ist die Fähigkeit mit denen umzugehen, mit denen man als Führungskraft eigentlich am meisten zu tun hat: mit Menschen. Das Zusammenarbeiten und das Führen von Menschen lernen die meisten oft erst " on the [...]

Peer-to-Peer Lernen – die ersten Schritte

Peer-to-Peer Lernen – die ersten Schritte

CoachingOurselves ©− ein Peer-to-Peer-Lernprozess −  verbindet Management-Inhalte nach neuesten Erkenntnissen mit den Vorteilen des sozialen Lernens. Dieser Ansatz bietet eine kosteneffiziente Möglichkeit der Mitarbeiterentwicklung und ist einfach umsetzbar. Um diesen Prozess in Ihrer Organisation erfolgreich einzuführen, halten Sie sich einfach an folgende drei Schritte: 1. Vortest mit einem Team   Neugierig geworden? Wenn Sie das Konzept des CoachingOurselves© - Ansatzes anspricht, sollten Sie es einfach einmal ausprobieren! Stellen Sie dazu ein Team für eine 90-minütige Peer-to-Peer-Lernen Session zusammen. Dieses Team wird von einem unserer Ensemble Enabler -Moderator begleitet und sollte vier Personen umfassen (das ist die optimale Gruppengröße für eine [...]

In die Zukunft blicken Feedback ist ein wesentliches Element guter Führung und spielt auch in Hochleistungsteams eine bedeutsame Rolle. Menschen können nicht im leeren Raum agieren. Sie müssen wissen, wo ihre Stärken liegen und was sich noch verbessern lässt. Dr. Marshall Goldsmith, ein renommierter Ausbilder und Coach für Führungskräfte , hat erkannt, dass Feedback einen fundamentalen Nachteil hat: Naturgemäß schaut es zurück in die Vergangenheit, anstatt den Blick voraus in die Zukunft zu richten. Deshalb ist Feedback oftmals starr und undynamisch. An bereits Geschehenem kann man schließlich nichts mehr ändern. Chancen zur Weiterentwicklung gibt es nur in der Zukunft. Um [...]

Ein neues Muster für die Personalentwicklung im 21. Jahrhundert Das Wissen vermehrt sich heutzutage in immer rasanterem Tempo. Für ein Unternehmen ist die Förderung von lebenslangem Lernen daher unerlässlich zur kontinuierlichen Sicherstellung seines Erfolgs. Die Menschen lernen im Laufe ihres Arbeitslebens ständig hinzu. Im Rahmen von Führungskräfte-Entwicklungsprogrammen unterstützen Unternehmen den Wissensaufbau ihrer Mitarbeiter durch ein breitgefächertes Angebot von Workshops, Kursen und Schulungen. In der Regel folgen diese formalen Fortbildungskurse und Schulungen einem etablierten Modell und werden immer wieder in gleicher Form durchgeführt – oft von externen Experten, die den Teilnehmern ihr spezifisches Know-how präsentieren. Dies mag der effektivste Weg sein, [...]

Führung im Wandel - für eine digitale Welt

Führung im Wandel - für eine digitale Welt

Die aktuellen Herausforderungen der digitalen Revolution zwingen Unternehmensverantwortliche dazu, ihr Verständnis dessen, was eine gute Führung ausmacht, neu zu überdenken. Vor noch nicht allzu langer Zeit gehörte es zu den Kernaufgaben eines Managers der mittleren Führungsebene, Informationen im Unternehmen weiterzugeben. Die meisten dieser Informationen kamen von der obersten Führungsebene. Heutzutage sind viele dieser Informationen überall in einem Unternehmen jederzeit per Mausklick verfügbar. Oftmals sind selbst wichtige strategische Informationen nicht einmal mehr der Vorstandsetage vorbehalten. In unserem Zeitalter der Big Data herrscht eine unübersehbare Flut von Informationen, die vom TOPMANAGEMENT ohne Unterstützung nicht mehr zu bewältigen sind. Mit dieser ständig wachsenden [...]

In den Getreideanbaugebieten der Welt werden Weizenkörner in großen Silos gespeichert. Meistens gibt es mehrere dieser Speichertürme an einem Ort, von denen jeder für sich allein in den Himmel ragt, ohne Verbindung mit den anderen. Mit dieser anschaulichen Metapher beschreiben wir üblicherweise die gegenseitige Isoliertheit bzw. die mangelnde Zusammenspiel innerhalb von Organisationen und der Gesellschaft − aber sie ist nicht überall verständlich. In Reis produzierenden Ländern gibt es zum Beispiel keine Silos. Als Howard Stringer 2005 zum CEO des Unternehmens Sony ernannt wurde (der gebürtige Waliser leitete vorher dessen nordamerikanische Tochtergesellschaft), sprach er in seiner strategischen Antrittsrede in Tokio darüber, [...]

Intelligenztest zur globalen Lage

Intelligenztest zur globalen Lage

Ich hatte ich das Privileg, einen Teil der Internationalen Strategiekonferenz für Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit zu moderieren, die von der DGUV (Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung) organisiert wurde. Ich möchte gerne über einige Denkanstöße berichten, die ich während dieser Konferenz erhalten habe und diese Überlegungen mit einer Studie vergleichen, die im Handelsblatt erschien. Mir scheint, wir leben in einer Welt, die von einem überraschenden und sehr beunruhigenden Paradox geprägt ist.  Global betrachtet ist die menschliche Lebensqualität noch nie so hoch gewesen wie heute − gleichzeitig ist die Zukunftseinschätzung der Menschen heute so düster wie seit den 1930er Jahren nicht mehr. [...]

In der heutigen digitalisierten Welt gibt es ein wachsendes Spektrum von Möglichkeiten, sich digital miteinander zu verbinden: Virtuelle Gruppen und Teams, Praxisgemeinschaften, zoom-Meetings − um nur einige zu nennen. In unseren Unternehmen ist Arbeit ohne die Nutzung von Netzwerken in unseren Organisationen kaum mehr vorstellbar. Wenn es um die Organisationskultur geht, neigen Unternehmen jedoch dazu, die Macht ihrer Netzwerke nicht voll auszuschöpfen. Die abstrakte Natur der Kultur mag ein Grund dafür sein, dass diese kulturfördernde Komponente unterschätzt wird. Schon die Transformation einer Kultur ist für CEOs und Führungskräfte in einer Organisation eine schwierige Herausforderung – geschweige denn sich Gedanken zu [...]